ESL 교실에서의 영어 발음과 언어

많은 학생들에게 새로운 언어를 배우는 것은 다소 어려운 일입니다. 새로운 어휘, 문법 문장 구성, 시제 등이 모두 추가되었습니다. 무엇보다도 무시무시한 발음이 있습니다! 예, 이전 내용이 모두 충분하지 않은 경우에도 계속해서 혀를 움직여야 합니다 방문체험!

당신이 수업에 참여하는 학생이거나 이미 외국어 학습자가 된 경험이 있거나 성인 교육 과정을 이수했다고 상상해 보십시오. 그 소리를 말하거나 자신의 귀로 들을 수도 있습니다.

가난한 학생들은 입을 벌리고 간단한 말을 하는 것조차 부끄러워할 때가 있습니다. 왜? 또래들 앞에서 체면을 잃고 정말 바보처럼 보일까봐 두렵기 때문이다.

이렇게 느끼는 사람이 많을수록 수업은 더 조용해질 것입니다. 당신은 정말로 지금 당신의 수업에서 말하는 유일한 사람이 되고 싶지는 않습니다. 그것은 모두 학생들에 관한 것이어야 합니다. 학생들은 언어의 대부분을 생산하는 사람이어야 합니다. 교사의 임무는 이를 촉진하고 필요할 수 있는 필수 프롬프트와 추가 도움을 제공하는 것입니다.

학생이 발음이나 언어 학습과 관련된 다른 오류를 범할 때 곧바로 비판하지 않는 것이 중요합니다! 그들의 상황에 처해 있다고 상상해보십시오. 당신은 일어서서 말할 만큼 충분한 용기를 얻었습니다. 그런 다음 당신은 문장을 말하려고 하는데 갑자기 어떤 외국인 교사가 아주 높은 곳에서 뛰어내려 “안돼..안돼..안돼..너가 틀렸어!”라고 말합니다.

당신의 자신감은 특히 그런 일이 계속된다면 강타를 당할 수 있습니다. 하루가 끝나면 ‘도대체 내가 더 이상 관심이 없는 게 뭐지?’라고 생각하기 시작할 수도 있습니다. 처음으로 모국어를 배우기 시작했을 때 온갖 실수를 저질렀다는 것을 기억하세요. 당신의 부모님이나 다른 형제자매들이 당신과 함께한 어린 시절을 회상하는 동안 유쾌한 방식으로 이러한 실수를 상기시켜 주었을 것이라는 데에는 의심의 여지가 없습니다.

그러니 이 접근 방식을 시도해 보세요…

좋아요, 작은 Somchai는 오히려 용감한 성격을 갖고 있어서 스스로 여러분의 질문에 대답하기로 결정합니다.

예:

선생님: 주말에 솜차이에 뭐 했어요?

솜차이: 쇼핑하러 갔어요

선생님: 정말 쇼핑했어요